Menembus Jejak Keilmuan Pesantren: PLK Tadris IPS 2026 Menggali Spirit Pendidikan Islam di Nurul Cholil

• Diposting Oleh Admin Web Prodi TIPS
• Kamis, 30 April 2026
• Dilihat 38 Kali

Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura  sukses melaksanakan kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) tahun 2026 pada hari Rabu, 29 April 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 43 mahasiswa angkatan 2025 kelas A dan B, serta didampingi oleh 7 dosen Tadris IPS. PLK merupakan implementasi dari mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam yang diampu oleh Bapak Deddy Wahyudi, M.Pd., dengan lokasi kegiatan di Pondok Pesantren Nurul Cholil.

Kegiatan berlangsung di aula utama pesantren dan disambut langsung oleh Pengasuh Pesantren, KH. Abdullah Zubair Muntashor. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan apresiasi yang luar biasa atas kunjungan mahasiswa Tadris IPS. Bahkan, beliau menegaskan bahwa kehadiran rombongan mahasiswa menjadi hari istimewa bagi keluarga besar pesantren.

Suasana penyambutan berlangsung khidmat sekaligus meriah dengan lantunan sholawat yang menggema, menciptakan atmosfer religius yang mendalam bagi seluruh peserta. Dalam kesempatan tersebut, pengasuh pesantren juga membagikan berbagai “rahasia keberhasilan” para tokoh nasional dalam mencapai puncak prestasi. Salah satu kunci utama yang ditekankan adalah pentingnya keistiqomahan dalam menjalankan nilai-nilai religius sebagai fondasi kehidupan.

Tidak hanya menerima materi, mahasiswa juga memperoleh pengalaman spiritual yang berkesan. Sebagai bentuk kebahagiaan dan keberkahan atas kunjungan tersebut, seluruh mahasiswa mendapatkan ijazah langsung dari kyai untuk mengamalkan sholawat ilmi sebelum memulai proses belajar.

Selama kegiatan PLK, mahasiswa melakukan observasi langsung terhadap kehidupan pesantren, mulai dari interaksi dengan para santri, ustaz, hingga masyarakat sekitar pesantren. Fokus utama observasi diarahkan pada penggalian informasi terkait metode pendidikan Islam, pola pembelajaran, serta sumber-sumber keilmuan yang digunakan dalam sistem pendidikan pesantren.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami secara komprehensif praktik pendidikan Islam berbasis pesantren, tidak hanya dari aspek teoritis, tetapi juga dalam konteks nyata. PLK ini sekaligus menjadi ruang refleksi bagi mahasiswa untuk mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, intelektual, dan sosial dalam proses pembelajaran mereka.

Kegiatan ini menegaskan komitmen Tadris IPS dalam menghadirkan pembelajaran yang kontekstual, transformatif, dan berakar pada nilai-nilai keislaman yang autentik, guna mencetak generasi pendidik yang berilmu, berakhlak, dan berdaya saing.