Menembus Batas Akademik: PLK Tadris IPS 2026 Menyerap Atmosfer Keilmuan di UTM

• Diposting Oleh Admin Web Prodi TIPS
• Kamis, 30 April 2026
• Dilihat 32 Kali

Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura  melaksanakan kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) tahun 2026 pada Rabu, 29 April 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 43 mahasiswa angkatan 2025 kelas A dan B, serta didampingi oleh 7 dosen Tadris IPS. PLK kali ini dilaksanakan di Universitas Trunojoyo Madura, tepatnya pada Program Studi Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya (FISIB), dalam rangka studi tiru sistem pembelajaran dan atmosfer akademik.

Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Kaprodi Tadris IPS, Dr. A. Fatikhul Amin Abdullah, sebagai upaya strategis memperluas wawasan akademik mahasiswa melalui pengalaman lintas kampus. Rombongan disambut hangat oleh Duta Sosiologi UTM yang memfasilitasi pertemuan antara mahasiswa Tadris IPS UIN Madura dengan mahasiswa Sosiologi UTM, sehingga tercipta ruang interaksi akademik yang dinamis.

Secara resmi, kegiatan ini diterima oleh Wakil Dekan I FISIB, Dr. Dr. Sriyono, yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi dan terima kasih atas kepercayaan menjadikan UTM sebagai tujuan studi tiru. Ia berharap kegiatan ini dapat memperkuat kolaborasi akademik serta membuka peluang sinergi antar institusi di masa mendatang.

Rangkaian kegiatan diawali dengan sesi perkenalan antar mahasiswa dan dosen dari kedua institusi, yang kemudian dilanjutkan dengan pemaparan materi mengenai proses pembelajaran dan pembentukan atmosfer akademik di lingkungan Prodi Sosiologi FISIB. Materi ini menekankan berbagai strategi dalam membentuk mahasiswa yang mandiri, kreatif, serta adaptif terhadap perkembangan zaman.

Pemaparan materi disampaikan oleh Edy Purwanto dan dimoderatori oleh Yuliana Windi Sari. Diskusi berlangsung interaktif dengan pendampingan langsung dari Koordinator Program Studi Sosiologi, Dr. Hetti Mulyaningsih. Suasana diskusi terasa hangat dan santai, namun tetap serius dan sarat makna akademik.

Mahasiswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti setiap sesi, khususnya dalam menggali praktik-praktik terbaik (best practices) terkait sistem pembelajaran dan pengembangan budaya akademik. Interaksi yang terbangun tidak hanya memperkaya wawasan, tetapi juga memperkuat jejaring intelektual antar mahasiswa.

Melalui kegiatan PLK ini, mahasiswa Tadris IPS diharapkan mampu mengadopsi dan mengadaptasi berbagai praktik unggul yang diperoleh, serta menginternalisasikannya dalam proses pembelajaran di kampus asal. Kegiatan ini sekaligus menjadi bukti komitmen Tadris IPS dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif, kolaboratif, dan berorientasi pada penguatan kualitas akademik mahasiswa.