Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura melaksanakan kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) tahun 2026 pada Rabu, 29 April 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 43 mahasiswa angkatan 2025 kelas A dan B, serta didampingi oleh 7 dosen Tadris IPS. PLK kali ini...
Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura menyelenggarakan kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) tahun 2026 pada Rabu, 29 April 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 43 mahasiswa angkatan 2025 kelas A dan B, serta didampingi oleh 7 dosen Tadris IPS. PLK merupakan bagian...
Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura sukses melaksanakan kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) tahun 2026 pada hari Rabu, 29 April 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 43 mahasiswa angkatan 2025 kelas A dan B, serta didampingi oleh 7 dosen Tadris IPS. PLK...
Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura kembali melaksanakan kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) tahun 2026 sebagai bagian dari penguatan pembelajaran kontekstual. Kegiatan ini diikuti oleh 43 mahasiswa Tadris IPS angkatan 2025 dari kelas A dan B, serta didampingi oleh 7 dosen...
Pamekasan — Sebanyak 41 mahasiswa Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (TIPS) UIN Madura angkatan 2023, Semester 5, melaksanakan kunjungan edukatif ke Vihara Avalokitesvara, Dusun Candi, Desa Polagan, Kecamatan Galis, Pamekasan. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu, 3 Desember 2025 tepatnya pukul 09.00 WIB. Kegiatan ini merupakan bagian dari praktikum...
Pamekasan — Mahasiswa TIPS Angkatan 2023 melakukan kunjungan akademik ke Museum Mandilaras, Pamekasan, sebagai bagian dari Pembelajaran Luar Kelas (PLK) serta upaya memaksimalkan pemanfaatan potensi lokal sebagai sumber belajar. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 27 November 2025. Dosen pendamping sekaligus dosen pengampu mata kuliah Perencanaan dan Inovasi Pembelajaran IPS,...